Zur Begrüßung gab es einen Stau auf der Ostumgehung, kurz darauf einen tropischen Regenguss auf dem ADAC-Gelände – doch ungerührt stellten sich die 20 Läufer der Therapeutischen Gemeinschaft zum Start auf. Vorweg die drei ehemaligen Zivis, das Team im breiten Starterfeld. In der ersten Runde war das Tempo durch das große Läuferfeld vorgegeben, doch bei den Sambatänzerinnen auf dem Hügel des ADAC-Geländes in Embsen hatten die Läuferinnen ganz klar einen Vorteil.

Das Wohngebiet der Therapeutischen Gemeinschaft Wilschenbruch verdankt seinen Namen dem direkt angrenzenden Wald. Zur Nutzung dieses weitläufigen Geländes bietet ein pädagogischer Mitarbeiter die Waldgruppe an. Hierzu nimmt er drei Mal am Tag eine flexible Anzahl von Kindern mit ins Grüne, wobei die Gruppen nach dem Alter gestaffelt sind. Am Vormittag gehen die Jüngsten, nach dem Mittagessen die Mittleren und am Nachmittag auch die älteren Schulkinder mit. Auf diese Weise ist ein altersgerechtes Gestalten des Aufenthaltes im Wald möglich.

Durch die Regelmäßigkeit bekommen die Kinder schon früh einen umfassenden Eindruck der waldspezifischen Bedeutsamkeiten. Sie lernen Pflanzen und Tiere unterschiedlicher Waldabschnitte kennen, nehmen die Veränderungen durch die Jahreszeiten wahr und überführen dies in einen bewussten Umgang mit der Natur. Über die Zeit wird der Wald ein geschätztes Umfeld. Beliebte Ziele sind zum Beispiel der verwilderte ‚Schweinewald’, der als ‚Hexenwald’ bekannte Abschnitt voller Tannenbäume oder der ‚Katzenstein’, von dem aus ein schöner Blick über die fließende Ilmenau möglich ist. Hier lebt auch der vom pädagogischen Betreuer über die Jahre gezähmte Vogel ‚Pieper’, ein Rotkehlchen, das Futter von der Hand pickt.

Beim Bockelsberg-Projekt handelt es sich um einen in ein Waldstück integrierten Spielplatz, der von Kindern und Pädagogen der Kinderförderung 1 ganztägig besucht wird. Mit diesem Ansatz ist eine nützliche Erweiterung des Betreuungsraums in den Räumlichkeiten der Therapeutischen Gemeinschaft entstanden.

Zum Einen finden die Kinder hier klassische Spielgeräte wie Klettergerüst, Rutsche oder Schaukeln, sowie Spielsand und ein Fußball-/Basketballfeld. Zum Anderen erleben sie eine natürliche Umgebung, die sich in mehrfacher Weise positiv auf ihre Entwicklung auswirkt. Die vielseitigen Anforderungen durch das Gelände fordern den Bewegungsapparat, Bauaktivitäten mit Holz oder Wanderungen stärken Kondition und Gesundheit.